高博教育四宗罪


一宗:虚假宣传

明明是培训机构,却打着大学的名义招生。将苏州科技学院成人教育本科,宣传成”特色本科”。对外宣称为苏州科技学院高博教学区。明明是非全日制文凭,却在内部称“高博全日制”安慰自己和学生。刚参加完高考的孩子,对于自己的人生和未来还都没有清晰的规划。他们怎么可能知道非全日制学历意味着什么。

二宗:奇葩的办学模式

首先,高博并没有大学本科的办学资质。只是一个苏州科技学院成人教育学院的办学点。对外宣称是苏州科技学院高博教学区。实为培训机构。这种所谓的“特色本科”。是将原本4个月完成的IT项目培训拉长到的4年,顺带给你附赠一个苏州科技学院的成人本科文凭。

学习内容分为专业课和学历课。专业课是周二到周五。学历课是周六,周日和周一休息。

相当于,在成人教育的教学框架下,高博培训自己又“发明”了一套教学框架。每个学生要学两套内容。

其专业课老师大部分没有教师从业资格证,都是通过社会招聘过来的讲师。只有所谓的“学历课”,就是成人高考所学内容。是有苏州科技学院过来的老师随便讲讲,走走过场。

专业课讲师本身并没有教学经验,甚至很多连专业技能都不扎实。然后仿照普通大学设立了辅导员、学分制。这个学分跟成人教育中的学分还不是一个体系。由于是非全日制。生源也是参差不齐,有参加传统高考的高中毕业生,有未参加高高考的高中辍学生。还有中专毕业的甚至初中毕业的。

这批人来了之后,统一重新参加成人高考。高考成绩作废。这也就是为什么这所学校没有招生代码,不需要填志愿,不需要转户口提档案的原因。

然后,由于成人高考是每年的10月份。普通高考是每年的6月份。参加完普通高考之后的孩子,会以大学预科班的形式。提前来到学校报到,也没有传统大学的军训。预科班所学内容就是成人高考所需要考试的科目。

成人高考难度非常低,分数线也很低。实际上是为了已经参加工作,没有时间学习的社会人士服务的。对于刚从学校毕业出来,参加完高考的学生来说,这种考试难度还是非常低的。10月份过后,大家都庆幸自己考上了“本科”。天真的我们真的觉得自己就是本科了,和周围其他学生一样都是本科。(隔壁就是西交利物浦大学)

然后你会发现,由于成人教育是每年10月份高考,每年4月份入学。导致原本就5年制(成人教育从高中阶段到本科阶段要5年,到专科阶段要2.5年)的学时,又要再拖半年。

奇葩的专业设置。

专业有设计、开发、电子商务这三种。

其中设计分为动漫设计方向和UI设计方向。开发分为Java方向和.NET方向。

但是专业课程很奇葩,为了凑足2年半的学时,什么都交。C++、数据结构、Web前后端、Java、Android开发、数据库等。

然后还仿照普通大学,设立了体育课和英语口语以及日语口语课。

然后,刚才也提到了。由于非全日制学历,加上成人教育高起本学制是5年,再加上入学时间是每年4月份。所以导致了在这里上学从入学到拿到毕业证需要6年。我是2011年7月份入学的,我要到2017年3月份拿到毕业证。然后从2015年初到2017年3月份期间这2年多是属于没有学历的真空状态。

三宗:敛财行为令人发指

成人教育学费每年只有2700元。高博教育的学费是每年14800元+2000元住宿费。4年学费一共59200元,其中一部分所谓“埃森哲定制班”在大三上学期就开始实习,剩下的大三下学期实习。相当于实际教学只有大一和大二。这样算来,相当于每年学费竞高达29600元!

四宗:推荐工作都是极低端的岗位

所谓埃森哲定制班,推荐至埃森哲上海分公司,Java开发岗位,月薪2500。在毕业之前都是实习生身份。部分推荐至同程旅游做客服岗位或者电话销售岗位底薪1500,在毕业之前都是实习生身份。倒是通过社会招聘自己找到工作的学生混的都不错。

总结:

高博所谓的全日制本科项目由于生源逐年减少,已经于去年取消了此项目。目前仅剩针对社会招生的IT培训项目。

仔细想想,“高博全日制”就是高博培训内部一时心血来潮的非常理想化的项目。一个培训机构妄图创造一种新的大学教育形式。注定会失败。专注于职业技能培训还靠谱点,做个山寨大学实在是害人害己。高博全日制项目从2009年开始到2014年结束,以每年200人计算,一共招生1000人。让很多参加传统高考的孩子放弃全日制学历,参加成人高考,拿所谓的“特色本科”。让这些孩子一辈子遗憾没有上过正规大学。让这些孩子一辈子没有全日制学历。实在是可恨、可恶。

江苏省从2011年开始已经试点注册入学制度。部分专科学校入学几乎无门槛,高考分数极低。好歹是正规的全日制高校。

反思:

前面也说了,这是一个很理想化的项目。这种教育模式当时在提出的时候肯定也考虑过这些问题,只是后来逐渐走偏了。

第一、生源。作为一个非全日制并且学费高昂的培训机构,就算再天花乱坠的宣传,也打动不了原本就能考上公办本科和公办专科的学生。

第二、教学模式。因为是技能培训+学历教育的模式。注定需要有两套教学体系。如何融合是个问题。如何缩短教学周期是个问题。

第三、技能培训是否需要设置门槛。真的是所有人都能学会软件开发么?

总之这种教育模式,是存在很大的风险和隐患的。

附:高博教育官网 http://www.gem-inno.com/ 目前关于高博全日制的部分已经完全消失殆尽。